Ambidextre - To je oseba, ki ni neločljivo povezana z dodeljevanjem vodilne roke za izvajanje dejavnosti, delovanje obeh rok je enako razvito, akcije se izvajajo z enako močjo, hitrostjo in natančnostjo. Prirojeni ambidekstri in tisti, ki so to kakovost pridobili v procesu namernega usposabljanja, so razdeljeni. Pri opazovanju povezave vodilne roke s posebnostmi razvoja možganov je bila razkrita prevlada leve hemisfere (logične) v desničarjih in pravica (intuitivni občutek) pri levicah. Da bi si predstavili koncept ambidekserja, kdo je, lahko predlagamo, da Ambidekstri kličejo ljudi z enako in harmonično razvito polobli. Usklajeno delo intuitivne vizije in logične analize daje tem ljudem določene prednosti pred večino.

Ob rojstvu ima vsak otrok enako obema rokama, šele kasneje se vzgojni sistem in navodila staršev naučijo izvajati dejanja z določeno roko, stopnja posesti z obema rokama, ki jo kažejo ambidekstni otroci, bistveno presega uspešnost navadnih otrok.

Čeprav se zdi, da je ta funkcija izjemno pozitivna, so lahko motnje, hiperaktivnost, težave v učnem procesu, utrujenost, povečana razpoloženost, prekomerna čustvost sočasni trenutki. Preusposabljanje in prisiljevanje, da se to stori samo z eno roko, ne bo popravilo situacije, ampak se bo le še poslabšalo, prilagoditi se je treba v trenutkih izbruha čustev in z neločljivo podporo, ko oseba uspešno opravi naloge z obema rokama. Konec koncev je to edinstveno darilo, ki ga je mogoče razviti in poskušati nadomestiti negativne povezane značilnosti.

Kdo je ambidexter?

V zadnjem času so se pojavile spremembe v nastajanju možganske aktivnosti človeštva in kvantitativne spremembe so opažene v odstotku otrok, ki imajo Ambidextral, glede na tiste, ki imajo en vodilni sistem zaznavanja in delovanja (odstotek povečanja njihovih meritev od enot do 10-15%). In če bi se pred kratkim slišalo vprašanje »ambidekser, kdo je to?«, Je ta kakovost postala poznana, običajna in zaželena. Ljudje, ki tega roja niso prejeli od rojstva, z uporabo vaj razvijajo enako posest obeh rok, z drugo roko opravljajo znana dejanja in tako naprej. Značilno je, da spremembe ne ostanejo na ravni enostavnega fizičnega delovanja, temveč vplivajo na procese možganske aktivnosti in njene specifičnosti. Tisti, za katere je bila vodilna roka prava, so v procesu usposabljanja opazili razvoj ne le zmožnosti za enakopravno posedovanje, temveč tudi odkritje ustvarjalnih nagibov, ki se še nikoli niso pokazali v globokem otroštvu. Po drugi strani pa levičani opazijo, da so postali bolj sposobni strukturirati svoj čas in načrtovati prihodnje dejavnosti na podlagi dejanskih analiz, namesto čustvenega izbruha.

Ambivalentne značilnosti njegovega dojemanja sveta ne moremo opisati kot nekaj drugačnega od splošnega, najpogosteje slišimo "Samo me ni mar, kako držati miško." Ampak ambideksternost ni le v roki, temveč določa odsotnost vodilnega sistema glede na kateri koli telesni sistem - ciljno oko, nogo z joggingom, tanko prepoznavno uho, vse to je značilno za ljudi z definicijsko modalnostjo in ne značilno za ambidexstra. Vedno lahko pišejo z desnico v zvezek, na levi strani pa bo vizualni sistem vodilna leva in slušna desna. Glede na okoliščine ali na zahtevo jim ne bo težko spremeniti roke (noge, oči) in nadaljevati delo z enako kakovostjo.

Zaradi navzkrižnega dela obeh hemisfer, ambideksterja, lahko posebnosti njihovega svetovnega zaznavanja označimo kot znanje, ne da bi dobili informacije, z intuitivnimi ugibanji. Subtilen občutek sveta in veličastne logične spretnosti pomagajo analizirati in prebrati informacije v sekundi, zahvaljujoč tej kombinaciji se zdi, da takšni ljudje vidijo prihodnost in črpajo informacije iz vesolja.

Ambidexterity izgleda kot posebna vizija sveta, ker tam, kjer je običajno opazovati samo eno komponento (ali čustva ali razmišljanje), ambidexter zazna celoten kompleks konceptov. Ker je naš svet razdeljen, in še naprej delamo vse, kar je v naši moči, da ne prenašamo čustev in razmišljanja na isti ravni, je zelo težko ugotoviti, kaj psiho-čustveno in živčno preobremenjenost oseba čuti. Ambidexterity ni le dar, ampak tudi prekletstvo.

Ambidexterity prednosti in slabosti

Odnos do ambideksternosti je precej raznolik, sprva pri prepoznavanju otrok z dvoročnim razvojem je bila ta kategorija ocenjena kot slabša, ugotovljene pa so bile tudi razvojne motnje. Trenutno je takšno stališče priznano kot napačno, in ambideksternost se šteje za varianto normalnega razvoja.

Seveda lahko začetki možnosti, zaradi dvoumnosti, odprejo široke možnosti za razvoj človeka, toda samo po sebi enak razvoj obeh polobli ne zagotavlja genija, kot to ne počne ena ali druga vodilna polobla. Oseba lahko z obema rokama opravi odlično delo, medtem ko je dovolj povprečen in ne pokaže nobenih talentov, tako kot z razvojem katerekoli hemisfere ne poveča verjetnosti določenih dosežkov. V vsakem primeru je situacija bolj odvisna od osebnih sposobnosti osebe in truda. Čeprav z vsemi drugimi identičnimi začetnimi podatki in enakimi uporabljenimi prizadevanji v razvojni perspektivi, ima ambidextr velike možnosti za razvoj in uresničitev talentov.

Prednosti razvoja te spretnosti so lahko zelo koristne pri reševanju vsakodnevnih problemov, pri športnih tekmovanjih in na športnih tekmovanjih (edinstvenost nekaterih športnikov je v zmožnosti, da se z dvema rokama hkrati upravlja). Za reševanje intelektualnih nalog obstajajo tudi dodatni bonusi, saj sposobnost možganov za preprosto preklapljanje med hemisferami v svojem delu omogoča iskanje nestandardnih rešitev in pomaga ohranjati intelektualne-mnistične funkcije v varnosti do skrajne starosti.

Delo možganov z izmeničnim preklapljanjem med polobli in včasih s sočasnim delom omogoča osebi, da poveča količino dolgoročnega spomina, poveča hitrost in kakovost zaznavanja in obdelave informacij. Ta posebnost psihe omogoča razvoj večopravilnosti, otroka pa lahko zlahka pomisli na več problemov hkrati, kar je bilo prej izjemno redko in je spremljalo genialnost osebnosti. Potencialno je ambidextr sposoben novih znanstvenih odkritij veliko več kot drugi.

Vendar pa obstajajo negativni vidiki takšnih značilnosti, ki so povezane z izbiro roke za pisanje ali opravljanje drugega znanja. Vpisani v standardno javno šolo s svojim kanonskim izobraževalnim sistemom, je otroški ambidekser najverjetneje izpostavljen kritiki in čustvenemu pritisku, ne pa podpori pri razvoju njegovih značilnosti. Zaradi atipičnega načina asimiliranja in preoblikovanja informacij lahko pride do občutka duševne nerazvitosti ali prisotnosti odstopanj. S pravim pristopom se izkaže, da je vredno spremeniti sistem izobraževanja malo in tak otrok, ki je bil prej zaostal, kaže nadpovprečne rezultate.

Omeniti je treba čustvene in psihološke značilnosti, ki se kažejo v otroštvu in adolescenci. Opazujemo lahko hiperaktivnost ali motnjo pomanjkanja pozornosti, neravnovesje čustvenega ozadja in nezmožnost obvladovanja čustev. Pri tem ne gre za značaj, ampak za posebnosti delovanja centralnega živčnega sistema, ki je zaradi delovanja obeh hemisferjev preobremenjen. Ista čustvena sfera ostaja nenehno vključena, tj. V tistih trenutkih, ko se ljudje z vodilno poloblojo lahko ločijo od svojih izkušenj, ko so šli v razmišljanje ali delo, Ambidexter še naprej doživlja občutke v polni moči, medtem ko logično analizira. Zato živčni zlomi, napetosti z drugimi, povečana aktivnost. S starostjo se oseba nauči najti svoje načine obvladovanja takšnih reakcij, s pomočjo okolja pa se to hitreje zgodi.

Ambidexter baby - priporočila za negovalce

Začetek usposabljanja in prvi koraki v šolskem sistemu so za človeka pomemben in težaven korak prilagajanja. Glede na naravo otroka, ki ga je mogoče obdržati, mu lahko pomagate v pripravljalni fazi.

Pri delu z ambidekstrom bo glavni problem za negovalce njihova hiperaktivnost. Neupravičeno je oteti otroka, vtakniti v uho in kaznovati, vse, kar bi povzročilo takšno metodo, je odpor, krepitev agresivnih lastnosti in odhod v obrambo namesto sodelovanja. Takšne otroke je treba vedno držati na vidiku, izbrati mesto za njih. Namesto omejevanja, poskušajte usmeriti energijo v kanal znanja in ustvarjanja.

Kako vzgajati ambidexstra? Ambidextralni otroci se prepustijo dabblingu in aktivnemu, ko se jim dolgčas, ker zgrabijo informacije hitreje kot drugi, pomislijo nekaj korakov naprej. Dobro je, če je takemu otroku dodeljena vloga pomočnika, dajo glavno nalogo odgovorno nalogo ali izvedbo katere koli dodatne funkcije. Na primer, ko vsi aplicirajo aparat, lahko od otroka zahtevate, da izračuna, koliko barv je bilo uporabljenih, ki so najbolj priljubljene številke in kateri otroci imajo podobna delovna mesta. Multitasking njihovo razmišljanje proces bo omogočilo, da opravi takšno nalogo in ne bo vam dolgčas.

Čustvena podpora in ohranjanje enakomernega tona in razpoloženja skrbnika sta pomembna, ko je otrok navdušen nad nečim. Vaša drža ga bo malo pomirila in služila kot primer, kako se lahko v prihodnosti spopadete s svojimi čustvi.

Za take otroke je izključen pritisk pri izbiri vodilne roke in način za dosego rezultata. Lahko spremljate, pomagate z nasveti, postavljate vprašanja, predlagate, da preizkusite različne možnosti, ne pa da se ponovno usposabljate, in da se ne zmešate z avtoriteto, da je ena od metod pravilna. Raziščite svet skupaj in morda boste zaradi novega pogleda na stare stvari lahko odkrili številne nove rešitve in aplikacije običajnih stvari, ki vam jih bo vaš otrok povedal.

Oglejte si video: Tizzo - Ambidextre ''ZOWLLOWEEN'' (Oktober 2019).

Загрузка...