Psihologija in psihiatrija

Agresivno vedenje mladostnikov

Danes pogosto na ulici najdete agresijo in sovražnost. Še posebej opazen je porast širjenja agresivnosti med šolarji. Sovražna dejanja mladoletnikov so pogosto namenjena določenemu otroku ali skupini, da bi pokazala svojo moč, superiornost ali permisivnost.

Mladoletniki, ki se čutijo, da niso ljubljeni, niso sprejeti v družbi, vse bolj kažejo nemoralno vedenje na način, kako ponovno ustvariti svoj notranji svet in notranjo bolečino. Ko se mladostniki trudijo, da bi se znebili ali odvrgli notranje negativne, izražajo protislovja z agresivnim vedenjem, katerega namen je poniževanje šibkih. V obdobju omejevanja domačih potreb se v rastočem otroku nabira stres. Ker ni sposoben obvladati notranje preobremenitve, se najstnik odpusti s pomočjo agresivnega vedenja.

Za otroke, ki se obnašajo sovražno, je označen kot "težak najstnik". Pogosto so izolirani od skupine, drugi so malo zaskrbljeni, kaj otrokova osebnost doživlja v sebi, jim je rečeno, da imajo negativno prihodnost. Takšna reakcija prispeva k razvoju njihove agresivnosti in samovolje. Če študent nima psiholoških nenormalnosti, potem lahko s svojim agresivnim vedenjem še vedno obvladujete s pomočjo interakcije staršev, učiteljev, psihologa. Pomembno je, da mladoletnega otroka ne zanemarjamo.

Razlogi

Sovražnost do šibkejših je pokazatelj problema v naravi otroka. Pogosto težki otroci odrastejo v problemskih družinah ali so trpeli zaradi osebnega ponižanja. Predmet njihovega maščevanja ni zlorabnik (on je veliko močnejši od mladoletnega), vendar je osebnost šibkejša, pogosteje so mlajši otroci, ki imajo nižji družbeni status in jih vzgajajo enostarševske družine.

Agresivnost mladoletnikov povzročajo motnje v čustvenem področju. Pri nasilju se otrok ne more povezati s tem, kako fizično in čustveno je boleče za nekoga, ki se mu posmehuje.

Oblikovanje za manifestacijo empatije se oblikuje v predšolskem obdobju, odgovornost za to pa nosijo starši. To pomeni, da je vzrok agresivnega vedenja neodgovornost staršev. To ni edini razlog za razvoj agresivnosti pri mladoletnikih.

Pogosto je agresivnost otroka pod pritiskom skupine. Mehanizem pritiska v skupini lahko spodbuja nasilje mladoletnika brez njegove želje, da bi pokazal to dejanje. Pobudnik nasilja, ki članom skupine dokazuje, da je sposoben za veliko, kar pomeni, da je »kul«, spodbuja vse iz okolja in prepričuje, da je na njihovi strani moč.

Psihološke študije so pokazale, da je dojenček v treh letih na vrhuncu svoje agresivnosti. To je zato, ker so drobtine v tem obdobju nerealno težko obvladati prepovedi, kot tudi pravila ravnanja. Od staršev bo odvisno od tega, kako bo neprimerno obnašanje otroka preusmerilo na miren tečaj. Prvič, odvisno je od samega vedenja staršev, od tega, kako mirno in dobrohotno so.

Zato je treba pri opisovanju vzrokov za nastanek agresivnega vedenja pri mladostnikih upoštevati družinsko vzgojo. Brezbrižnost do otroških težav, pomanjkanje podpore ustvarja čustveni vakuum v najstniku, ki se razvija v nezmožnost, da sam nadzira čustva. Med puberteto je otrok izpostavljen tako čustvenemu kot psihološkemu pritisku in večina potrebuje razumevanje najdražjih. Starši, ki so navdušeni nad delom in kariero, ne upoštevajo potreb najstnika, od njega odkupujejo različne darove in svobodo delovanja.

Odrasli morajo razviti otrokovo sposobnost razumevanja lastnih občutkov, se naučiti obvladovati. Najstnik bi moral videti, kako bolj negativno izražati negativne manifestacije, ne da bi škodoval drugim in kar je najpomembnejše sebi.

Nasprotje brezbrižnosti pri vzgoji otrok je pretirana, »slepa« starševska oskrba. Taka starševska ljubezen zanemarja željo najstnika, da sam sprejema odločitve.

Samostojna odločitev otroka prispeva k učenju iz njihovih napak. Sčasoma mladoletnik, obdan z mega oskrbo, postane neobvladljiv z obsesivno željo, da bi staršem dokazal svojo neodvisnost. To je izraženo v agresivnem vedenju z vrstniki ali z živalmi, še manj pa z njimi.

Tudi vzrok agresivnega obnašanja najstnika je stiska družine. Če je otrok od otroštva odraščal sredi agresije, potem je možno, da bo pokazal nagnjenost k enakemu vedenju.

Seveda, ne vsak mladoletnik iz disfunkcionalne družine postane agresiven. Vendar pa bo negativni primer, ki ga poda starš, negativno vplival na razvoj psihe mlajšega otroka. Agresivnost mladoletnika bo usmerjena na vrstnike, ki v družini nimajo težav.

V šoli, vpliv sošolcev, učiteljev ima poseben vpliv na razvoj agresivnega vedenja mladostnikov. Pogosto konflikti z učitelji, akademska obremenitev uravnovesijo negotovo psiho manjše, neuslišane ljubezni, ki se pridruži vsem zgoraj navedenim.

Ker družba vpliva na oblikovanje vedenja, je pojav pojava agresivnega obnašanja najstnika lahko skupina vrstnikov, med katerimi otrok komunicira. Opaziti je, da je bil včeraj šolar umirjen, potem pa jutri lahko »odmakne« svojega vrstnika, s čimer dokazuje, da je njegova »hladnost« sprejeta v skupino pomembnih vrstnikov.

V družbi se stalno obravnava vprašanje agresivnega vedenja mladostnikov. Pojav te kakovosti osebnosti je opazen pri obeh spolih. Alkohol, kajenje, obsceni jezik, žalitve in nadlegovanje drugih so danes postali norma. Najstniki se ne zavedajo, zakaj so kaznovani, če to počnejo vsi. Ni redko, če se mladoletnik iz dobre šole spremeni v agresivno osebo. Pogosto to pomeni, da ne posveča pozornosti doma. Agresivno obnašanje najstnika je nenavadna oblika protesta, ki jo povzroči, če ga ne sprejmemo kot osebo.

Najstniki, ki kažejo agresijo, imajo nizko stopnjo inteligence, da posnemajo. Takšni mladoletniki nimajo vrednostnih usmeritev, nimajo hobijev, za njih je značilna ozkost, pa tudi nestabilnost v konjih. Takšni učenci so pogosto ogorčeni, zaskrbljeni, nevljudni, trpijo zaradi egocentrizma in izražanja skrajnega samozavesti (pozitivnega ali negativnega). Agresivno vedenje mladostnikov deluje kot sredstvo za povečanje samozavesti in lastnega prestiža.

Preprečevanje

V izobraževalnem sistemu se dovolj pozornosti posveča preventivnemu delu asocialnega vedenja med mladimi. Problem agresivnosti med mladimi se obravnava kot najbolj obravnavan na srečanjih v šoli. V vzgojno-izobraževalnih ustanovah so v problematične šolarje vključeni psiholog in socialni učitelj.

Agresivno vedenje mladostnikov se pogosteje pojavlja v krogu šolskih problemov. Iz tega razloga morajo vzgojitelji biti pozorni na šolarje, in ko odkrijejo spremembe v vedenju otrok, morate spremljati negativne manifestacije, da bi v zgodnji fazi izkoreninili agresivnost.

Delo psihološke službe je namenjeno preprečevanju nezakonitih dejanj, preprečevanju razvoja mladostniške agresije. Z vso usposobljeno pomočjo učiteljev so starši glavni ljudje, ki so sposobni pravilno vzgajati otroka in ga ne pretvoriti v agresivno osebo. Zato je treba preprečiti razvoj agresivnega vedenja tako med šolarji kot starši. Timsko delo bo dalo dober rezultat in bo učinkovito.

Popravek

Agresivnost mladostnikov se odpravi z naslednjimi načeli popravnega dela:

- potrebno je vzpostaviti stik z najstnikom;

- dojemajo in spoštljivo dojemajo kot osebo;

- imeti pozitiven odnos do njegovega notranjega sveta.

Navodila za popravna dela vključujejo:

- poučevanje najstnika o tem, kako se obvladovati (veščine upravljanja z jezo);

- usposabljanje za zmanjšanje stopnje anksioznosti;

- oblikovanje razumevanja osebnih čustev, razvoj empatije;

- razvoj pozitivnega samospoštovanja.

Ko se pojavijo prvi znaki agresije, lahko priporočimo najstniku, da se ustavi, preusmeri njegovo pozornost, preklopi na nekaj drugega, bolj prijetno. Učinkovito bo zaprl oči, štel do deset ali duševno »vtipkal vodo v usta«, če je pred njim oseba, ki te razdražuje s svojim pogovorom. Takšna dejanja lahko ščitijo pred manifestacijo nepotrebne sovražnosti.

Najstnika je treba naučiti, da se nanaša na tiste stvari v življenju, ki jih ni mogoče spremeniti - mirno. Seveda se lahko razjezite nanje, vendar v tem ni smisla.

Obstaja še en način: da jih sprejmemo, da jih obravnavamo bolj mirno. Pomembno je, da ne dovolimo kroničnega živčnega izčrpanosti in utrujenosti, saj sta osnova agresije in razdražljivosti.

V primeru prvih znakov utrujenosti je treba počivati ​​in prinašati trenutke v življenje, ki bodo razveselili. Pomembno je naučiti najstnika, da je pozoren na sebe, da prinese pozitivne spremembe v življenju, da je poskušal biti srečen, saj je lahko samo taka oseba mirna in uravnotežena.

Oglejte si video: Izštekani najstniki in starši, ki štekajo (Oktober 2019).

Загрузка...