Spoštovanje je kategorija družbene interakcije, izražene v spoštovanju osebnega dostojanstva posameznika. Pojem spoštovanja temelji na noma morale, morale, splošne kulture in strpnosti in se ne kaže samo v ravni odgovornosti, temveč tudi kot notranji motiv.

Ta koncept je težko opisati z nekaj besedami, saj ima veliko obrazov in komponent. Ta kompleks vključuje raven pravičnosti in enakopravnosti vseh ljudi in te določbe v mnogih državah so pravno razglašene in imajo globalno vrednost.

Pozoren odnos do čustev in želja posameznika, strpnost do uresničevanja notranjih potreb je tudi del manifestacije spoštovanja v družbeni interakciji. Koncept je blizu izobraževanja in tisti del, ki izvaja lastno skromnost in poslušnost pri ravnanju z drugimi.

Kaj je to?

Odvisno od področja, kjer se uporablja ta koncept, ima nekaj popravkov. Torej v medicini in psihologiji spoštovanje vključuje določen odnos do stranke, kar pomeni popolno in ne-obsojanje značilnosti življenja, pogleda na svet, družbenega statusa in osebnih želja. Nevmešavanje v psihološki način za premagovanje težav ali težav, kljub dejstvu, da je mogoče podati medicinska priporočila, vendar mora zdravnik razumeti, da izbira končnega spremljanja ostaja pri bolniku.

Pri socialnem delu spoštovanje pomeni enako obravnavanje, ne glede na status. Spoštovanje starejših, otrok, brezdomcev ali milijarderjev mora biti na isti ravni. Družbeno razumevanje tega izraza je najbližje vsakdanji percepciji in notranji interpretaciji spoštovanja.

Ker je spoštovanje priznano kot splošna družbena norma in je njena prisotnost nujen element družbe na humanistični ravni, je koncept in ureditev te vrste interakcij zapisana v zakonu. Na najširši ravni pomeni priznanje svobode, ozemeljske celovitosti in enakih položajev države med vsemi drugimi državami sveta. Individualne pravice osebe do dostojnega spoštljivega obravnavanja so zapisane v zakonih vsake države in zagotavljajo podporo in zaščito udobnega, psihološko varnega bivanja, ki določa kazni za kršitelje. Vse zakonske določbe v kategoriji o varovanju človekove časti in dostojanstva.

Na ravni interakcije se v procesu izobraževanja pojavlja spoštovanje, saj je to zunanja družbena, nekoliko umetna norma, ki pa pomaga urediti številne razlike. To ni naravna kakovost, zato otroci, ljudje, ki so odrasli zunaj družbene družbe ali v družbi z nizkimi kulturnimi normami, ne morejo uživati ​​izraženega spoštovanja do drugih zaradi pomanjkanja primerov internalizacije te vedenjske strategije.

Utrjevanje spoštljivega ravnanja lahko poteka s strogimi prepovedmi, z uporabo volje in po predpisanih pravilih. Vendar pa je nemogoče pripraviti seznam pravilnih reakcij, ki spoštujejo vse priložnosti, ki v bistvu pomenijo spoštovanje dejanje ustvarjalne prilagoditve. To je potreba, da poslušate sogovornika, da subtilno opazite njegove potrebe po odzivu. Sposobnost zapreti neprijetno temo v času, spremeni obliko interakcije - vse to so trenutki spoštovanja do nasprotnika, ki zahtevajo pozornost in empatično uglaševanje.

Spoštovanje ima kot del etičnega izobraževanja svoja lastna pravila manifestacije: pravičnost, enakost, iskreno in praktično zanimanje za manifestacije drugega. Hkrati pa je potrebna popolna odsotnost prisilnih trenutkov manipulacije ali toge vzgoje. Kako se lahko ljudje pogajajo pod enakimi pogoji, pomeni aktivno uporabo dialogov in iskanje kompromisnih rešitev v sporih.

Pomanjkanje spoštovanja lahko pomeni zapostavljen izobraževalni proces, nezadostno samospoštovanje. V hujših primerih, če se je oseba spremenila na slabše, se lahko postavi pod vprašaj obstoj duševnih bolezni, ki jih spremlja kršitev socialne interakcije.

Družbene norme

Temeljne družbene norme, ki se nanašajo na izražanje spoštovanja, so omejene na upoštevanje zakonodaje in upoštevanje določenih, neobjavljenih pravil. Njihova prednostna naloga je pozornost do drugih, ki je primerljiva z raziskovalnim interesom. To je posledica dejstva, da lahko šele potem, ko smo dobro preučili življenjske in likovne lastnosti osebe, ugotovili, katera vrsta vedenja ne vpliva na njegovo dostojanstvo, prispevala k razvoju in odpravila aroganco in popustljivost.

Dokler se ne doseže razumevanje sogovornika, je treba upoštevati klasična pravila bontona, da se njihov odnos izrazi pozitivno. Spoštovanje se izraža v hvaležnosti, hvaležnost pa se mora nanašati ne samo na tista področja, kjer neposredno iščete pomoč, temveč tudi na stike. Če ste bili pri vratih ali pa vam je prodajalec pomagal pri izbiri izdelka - ni pomembno, da je ta dejavnost posledica njihovih strokovnih nalog, izražena hvaležnost kaže spoštovanje.

Pravila pomenijo zagotavljanje pozornosti, ki se kaže v ustreznih komplimentih, brez patosov in laskanja, čestitke za uradne datume. Pri predstavljanju ljudi drug drugemu se uporabljajo nekatera pravila bontona, ki jih vodijo sami, se lahko izognete možnostim pomanjkanja spoštovanja. Obstaja tudi določena regulativna struktura v zvezi z ljudmi z višjimi položaji. Vključuje odsotnost nesoglasij, izključitev psovk, povečanje glasu, priporočljivo je, da se na kritiko odzovemo s kritiko, da se zahvalimo za zagotovljeno podporo.

Spoštovanje razmerja med možem in ženo se obravnava kot glavna prednostna naloga. V mnogih tradicijah so zakonske zveze možne v odsotnosti ljubezni, vendar so izključene v odsotnosti spoštovanja. Hkrati pa ni izključena obratna situacija, ki je odvisna tudi od kulturnih trenutkov. Tako so vzhodne države znane po svojem odnosu do žensk, kjer lahko ima vse materialne koristi, prejme ogromne odmerke pozornosti, vendar pa jih ni mogoče primerjati z moškim v statusu. Mesto žensk ni enako, temveč se nanaša na stvari in pridobitve, kar pomeni ustrezen odnos in pomanjkanje spoštovanja. Evropo odlikuje želja po enakih položajih, spoštovanju pravic in svoboščin, zato lahko v zakonski industriji govorimo o spoštovanju. Slaba stran je, da Evropejci ponavadi trpijo čutni del, ki ga zavirajo številne družbene norme.

Poleg tega je treba omeniti starostna pravila spoštovanja, saj je v večini kultur vsajena in celo zahteva ustrezen odnos do starejših. Kjer je starost spoštovana v vseh njenih manifestacijah, od konverzije do vedenja (nositi torbe, narediti prostor). Vendar pa so vprašanja na drugi strani starostnih kriterijev - spoštovanje otrok, ki je praktično odsoten in ni urejen na noben način. Zato jih večina obravnava z vso naklonjenostjo, jim dovoljuje, da degradirajo dostojanstvo, kršijo meje posameznika. Razumeti je treba, da otroci niso le polnopravne osebnosti, temveč tudi tisti, ki bodo, ko bodo zavzeli nespoštljiv odnos do sebe, še bolj razširili.

Negovanje te kakovosti

Spoštovanje ni prirojena osebna kakovost, ta kategorija ima možnost, da se v veliki meri razvije v odvisnosti od družbenega okolja. Torej, ko smo vzgojeni v inteligentni družini, kjer norme etikete in morale na začetku opazimo vsi, otrok samodejno sprejme ta model interakcije. Zdi se, da se vse zgodi samostojno in nekdo na začetku pokaže spoštovanje do vseh, drugi pa ne more obvladati minimalne socialne ravni.

Velik vpliv ima ne samo družina, ampak tudi družba, ki obdaja otroka. Številna pravila interakcije se poučujejo v šoli in vnašajo ustrezne odgovore. Med njimi so formalna pravila, po katerih se gradi interakcija s starejšimi. Učitelj osnovne šole, ko se sooča z novimi otroki, vedno ocenjuje začetno stopnjo razvoja socialnih veščin vsakega posameznika, o katerem se izobraževalni proces gradi v prihodnosti. Prav tako ocenjuje splošni družbeni položaj družine in splošni razvoj sorodnikov, možnost doseganja skupne poti v vzgoji.

Poleg osebnega primera se pri prilagajanju obnašanja uporabljajo nasveti. Pri tistih otrocih, ki na začetku niso znali pokazati spoštovanja, so v zgodnjih fazah možni precej ostri ukrepi prepovedi in cenzure. Za tiste, ki so že obvladali norme, vendar zahteva le povečanje ravni ali detalizacijo in razmejitev manifestacij, so možni nasveti in mehka vzgoja. Če se izobraževanje izvaja za skupino ljudi, je dobro uporabiti primere, zgodbe, filme in knjige z ustrezno vsebino. Otroci so precej prilagodljivi in ​​hitro absorbirajo informacije iz zunanjega sveta, kar zadeva odrasle, ključna točka ni izobraževalna usmerjenost, ampak ustvarjanje motivacije za spremembe. Nadaljnji korekcijski proces je možen zaradi branja literature o sprejetih normah in obiskih krajev z ustrezno družbo.

Oglejte si video: 1. del seminarja Ljubezen in spoštovanje - dr. Emerson Eggerichs (Avgust 2019).